先生「お星さまの音ってどんな音？🌟⋆꙳🙋🏼♀️」
生徒「こんな音かなあ？ キラキラキラキラ✨👧🎹」
小さいお子さんのレッスン例です😆🤭☀️
あそび の中にこそ、生きた音楽があり、
自ら「音楽すること」につながっています。✨
表現活動に必要な「遊び」とは
ぶらぶら気ままに
思いついたことをすることではなく、
楽しみながら、🎶
自発的に行う「主体的な行動」という意味の
成長を促す、おんがくのあそび なのです🌸
こどもの「表現」を、「これなあに？😊」
と聞いてあげることで、
子ども自身がイメージし、🙄💭
後から意味づけして答えることも出来ます。
また、常に先生がレッスンで
「生きた音楽を提供」し、🎹🎶
「音をイメージ」する質問や、
物語りをつくって
子ども自身の想像をふくらまします。🕊️𓂃𓈒𓏸︎︎︎︎
音に色彩が生まれ、
将来「音楽の世界に入って自然と奏でられる」
ようになります✨
譜面通りに弾くことは、
とっても大事なことであり、
事の発端は、
作曲者自身もイメージして
意味付けして楽譜に起こしています。
レッスンにいらっしゃる皆さんは、
個性を受けいれ、
子供も大人もいっしょになって学ぶことで、
環境がだんだんと整っていくように感じます😌✨
心と体、脳をたくさん刺激して
自らどんどん弾けるように
アプローチしていきますよ🥰
ハーモニー音楽教室 講師：吉田 華🌸